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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

    Enlaces de interés:


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Cursos disponibles

Conectados en la Naturaleza: Clasificación, Nutrición y Cadenas Alimenticias copia 1

Exploraremos temas  acerca de los seres vivos que nos rodean —las plantas, los animales y los seres humanos— dentro del campo formativo Saberes y Pensamiento Científico.

Finalidades del campo formativo:
Promover la comprensión de los procesos y fenómenos naturales en relación con lo social, los cuales ocurren en nuestro entorno. Esto se logrará mediante la aplicación de los saberes y el pensamiento científico a través de la indagación, interpretación, experimentación, sistematización, representación con modelos y argumentación de dichos fenómenos.

Aprendizajes esperados:
A lo largo del curso, las y los estudiantes aprenderán a:

  • Identificar cómo se alimentan los animales y clasificarlos de acuerdo con su tipo de alimentación:

    • Herbívoros: se alimentan de plantas.

    • Carnívoros: se alimentan de carne.

    • Omnívoros: se alimentan de todo tipo de alimentos.

  • Comprender cómo las plantas elaboran su propio alimento utilizando la luz solar, el agua, el aire (dióxido de carbono) y los minerales del suelo, de manera sencilla y sin recurrir a fórmulas complejas.

  • Explicar el funcionamiento de una cadena alimentaria, reconociendo la participación de:

    • Productores (plantas)

    • Consumidores (animales)

    • Descomponedores (hongos y bacterias)

Duración estimada: 5 sesiones.

Propósito del curso:
Al finalizar este curso, las y los estudiantes serán capaces de explicar qué necesitan los seres vivos para vivir, cómo se relacionan con el entorno en el que habitan, y reconocerán la importancia de cuidar y proteger nuestro planeta.

Conectados en la Naturaleza: Clasificación, Nutrición y Cadenas alimenticias copia 2

Exploraremos temas  acerca de los seres vivos que nos rodean —las plantas, los animales y los seres humanos— dentro del campo formativo Saberes y Pensamiento Científico.

Finalidades del campo formativo:
Promover la comprensión de los procesos y fenómenos naturales en relación con lo social, los cuales ocurren en nuestro entorno. Esto se logrará mediante la aplicación de los saberes y el pensamiento científico a través de la indagación, interpretación, experimentación, sistematización, representación con modelos y argumentación de dichos fenómenos.

Aprendizajes esperados:
A lo largo del curso, las y los estudiantes aprenderán a:

  • Identificar cómo se alimentan los animales y clasificarlos de acuerdo con su tipo de alimentación:

    • Herbívoros: se alimentan de plantas.

    • Carnívoros: se alimentan de carne.

    • Omnívoros: se alimentan de todo tipo de alimentos.

  • Comprender cómo las plantas elaboran su propio alimento utilizando la luz solar, el agua, el aire (dióxido de carbono) y los minerales del suelo, de manera sencilla y sin recurrir a fórmulas complejas.

  • Explicar el funcionamiento de una cadena alimentaria, reconociendo la participación de:

    • Productores (plantas)

    • Consumidores (animales)

    • Descomponedores (hongos y bacterias)

Duración estimada: 5 sesiones.

Propósito del curso:
Al finalizar este curso, las y los estudiantes serán capaces de explicar qué necesitan los seres vivos para vivir, cómo se relacionan con el entorno en el que habitan, y reconocerán la importancia de cuidar y proteger nuestro planeta.

Conectados en la Naturaleza: Clasificación, Nutrición y Cadenas Alimenticias

Exploraremos temas  acerca de los seres vivos que nos rodean —las plantas, los animales y los seres humanos— dentro del campo formativo Saberes y Pensamiento Científico.

Finalidades del campo formativo:
Promover la comprensión de los procesos y fenómenos naturales en relación con lo social, los cuales ocurren en nuestro entorno. Esto se logrará mediante la aplicación de los saberes y el pensamiento científico a través de la indagación, interpretación, experimentación, sistematización, representación con modelos y argumentación de dichos fenómenos.

Aprendizajes esperados:
A lo largo del curso, las y los estudiantes aprenderán a:

  • Identificar cómo se alimentan los animales y clasificarlos de acuerdo con su tipo de alimentación:

    • Herbívoros: se alimentan de plantas.

    • Carnívoros: se alimentan de carne.

    • Omnívoros: se alimentan de todo tipo de alimentos.

  • Comprender cómo las plantas elaboran su propio alimento utilizando la luz solar, el agua, el aire (dióxido de carbono) y los minerales del suelo, de manera sencilla y sin recurrir a fórmulas complejas.

  • Explicar el funcionamiento de una cadena alimentaria, reconociendo la participación de:

    • Productores (plantas)

    • Consumidores (animales)

    • Descomponedores (hongos y bacterias)

Duración estimada: 5 sesiones.

Propósito del curso:
Al finalizar este curso, las y los estudiantes serán capaces de explicar qué necesitan los seres vivos para vivir, cómo se relacionan con el entorno en el que habitan, y reconocerán la importancia de cuidar y proteger nuestro planeta.